Ensino Médio

A Base Nacional Comum do currículo de Ensino Médio deve contemplar as três áreas do conhecimento, com tratamento metodológico que evidencie a interdisciplinariedade e a contextualização.

 

O Projeto Político-Pedagógico deve assegurar tratamento interdisciplinar e contextualização para a Educação Física e Arte, como componentes curriculares obrigatórios, conhecimentos de Filosofia e Sociologia necessários ao exercício da cidadania.

 

A parte diversificada será organizada integrada com a Base Nacional Comum, por contextualização, complementação, diversificação, enriquecimento, desdobramento, entre outras formas de integração.

 

A Língua Estrangeira Moderna – Inglês, Língua Estrangeira Moderna – Espanhol e a Informática serão ministrada na parte diversificada.

 

A preparação básica para o trabalho estará presente na Base Nacional Comum.

 

 

Destacará a educação tecnológica básica, a compreensão do significado da ciência, das letras e das artes, o processo histórico de transformação da sociedade e da cultura, a Língua Portuguesa como instrumento de comunicação, acesso ao conhecimento e exercício da cidadania; adotará tratamentos didáticos de ensino e de avaliação que estimulem a iniciativa dos educandos; serão incluídas duas línguas estrangeiras modernas e informática como disciplinas obrigatórias.